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Euro-Institut
Institut pour la coopération transfrontalière

La formation professionnelle initiale en France et en Allemagne - structures, acteurs et spécificités

Ce séminaire a eu lieu à Kehl le 8 avril 2014.

 

 


Programme et documentation

A l'heure actuelle, nous déplorons, au niveau européen, dans certains pays, un manque de personnels qualifiés et dans d'autres, un taux de chômage juvénile très élevé. Aussi, la Formation professionnelle est un sujet de première importance. Comment les systèmes de Formation professionnelle peuvent-ils parvenir à préparer le plus grand nombre possible de jeunes pour la vie professionnelle ? Quelles sont les structures et le fonctionnement des systèmes français et allemand et quels acteurs institutionnels sont responsables pour la formation professionnelle initiale ? Le présent séminaire donnait, dans un premier temps, une vue d'ensemble des systèmes de formation professionnelle initiale en France et en Allemagne. Ensuite était posée la question de savoir de quelle manière les jeunes sont orientés dans leur choix de Formation. Un éclairage était porté sur le rôle des enseignants et formateurs devant l'objectif d'accompagner le plus grand nombre possible de jeunes vers une qualification. L'évaluation des perspectives des jeunes en formation concluait la journée.

 

Plus d'informations (publication "L'enseignement professionnel dans le Bade-Wurtemberg", Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg)


Les présentations disponibles sont soulignées. Pour y accéder, il vous suffit de cliquer dessus.

09.00 : Ouverture du séminaire
Margot BONNAFOUS, Responsable de formation, Euro-Institut


09.30 : Aperçu de l'organisation de la formation professionnelle initiale en France
Guillaume ARNOULD, Rectorat de l'Académie de Strasbourg, Delegation Académique à la Formation Professionnelle initiale et continue
Questions

10.15 : Aperçu de l'organisation de la formation professionnelle initiale en Allemagne
Contribution de Marthe GEIBEN, Institut fédéral pour la formation professionnelle, Bonn
Questions

11.00 : PAUSE

11.20 : Au moyen de quels dispositifs les jeunes sont-ils orientés vers leur choix de formation et de métier en France et en Allemagne ?
Contribution de Peter DEGENKOLBE, Agentur für Arbeit
Emmanuel PERCQ, Rectorat de l'Académie de Strasbourg
Questions


12.15 : DEJEUNER COMMUN

13.45 :
Quels sont les profils des jeunes en formation initiale en Allemagne, et de quelle manière sont-ils accompagnés par l'enseignement professionnel secondaire, en complément de la formation en entreprise ?
Peter CLEISS, Proviseur, Ecoles professionnelles, Kehl

Quels sont les profils des jeunes en formation initiale en France, et de quelle manière sont-ils accompagnés par les entreprises, les Centres de formation d'apprentis (CFA) et les lycées professionnels ?
Guillaume ARNOULD, Rectorat de l'Académie de Strasbourg, Delegation Académique à la Formation Professionnelle initiale et continue

 

14.30 : Témoignage allemand - L'entreprise en tant que partenaire important dans le cadre de la formation par alternance
Contributions de Bernd WIEGELE, BSW Anlagenbau und Ausbildung GmbH: Contribution I (Duale Ausbildung)Contribution II (Ausbildungszentrum BSW), Contribution III (REVE-Projekt)

  

15.00 : Témoignage français - Le rôle et le fonctionnement d'un Centre de formation d'apprentis
Contribution de Jean-Claude HALLER, Directeur régonal Emploi Formation, Pôle Formation CCI

 

15.30 : PAUSE

15.45 : DISCUSSION : Quelles sont les exigences actuelles envers les systèmes de formation professionnelle ? Les perspectives des jeunes en formation et du marché de l'emploi
Emmanuel PERCQ, Rectorat de l'Académie de Strasbourg
Peter CLEISS, Proviseur, Ecoles professionnelles, Kehl
Jean-Claude HALLER, Directeur régonal Emploi Formation, Pôle Formation CCI
Bernd WIEGELE, BSW Anlagenbau und Ausbildung GmbH

 

SYNTHESE


 

16.30 : Evaluation du séminaire


16.45 : Fin du séminaire 


// Programme de formation

 
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