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Projet PAT-TEIN : 5ème réunion du consortium à Ljubljana les 15 et 16 avril 2014
Les membres du projet PAT-TEIN se sont réunis pour la cinquième fois les 15 et 16 avril 2014. Ils ont été accueillis à Ljubljana par le partenaire local à savoir la Faculté de Sciences Administratives de l’Université de Ljubljana.
C’est une grande étape que les partenaires ont pu franchir depuis leur dernière rencontre à Belfast en novembre 2013. En effet, les premiers « modules test » ont été menés début 2014 dans les 5 régions transfrontalières partenaires du projet.
Il s’agissait alors de tester les outils pédagogiques élaborés sur la base des dispositifs existants à la frontière franco-allemande (Euro-Institut) mais adaptés aux contextes, cultures et besoins dans les 5 espaces partenaires. Ces outils permettront à l’issue du projet PAT-TEIN de former des chefs de projets transfrontaliers de manière spécifique et ciblée selon les attentes et les situations locales.
La première série de test a été menée sur un public de pédagogues : il était nécessaire de valider les approches pédagogiques retenues afin de s’assurer que ces dernières correspondent bien aux cultures en présence de part et d’autre de la frontière dans chacun des espaces partenaires.
Une seconde série de test sera effectuée d’ici l’été sur le public cible, à savoir les acteurs du transfrontalier et futurs porteurs de projets.
Cette étape a été décisive et pouvoir échanger au sein du consortium sur ces expériences, les retours donnés par les participants, les approches choisies et validées a été extrêmement enrichissant et motivant pour les partenaires.
Lors de cette réunion, les partenaires ont également travaillé à l’organisation de la conférence finale du projet qui se tiendra à Strasbourg le 18 septembre 2014 au Parlement européen : notez dès à présent la date dans vos agendas !
Ce projet a été co-financé par la Commission européenne. Cette publication ne reflète que le point de vue de l’auteur et la Commission ne peut être tenue pour responsable d’un quelconque usage qui pourrait être fait de l’information qui est contenue ici.
