Diese Veranstaltung findet im Rahmen der Fête de l'Europe 2023 der Stadt und der Eurometropole Straßburg statt.

Für Strasbourg und Kehl, als Grenzstädte im Herzen Europas, haben die europäische Integration und die grenzüberschreitende Zusammenarbeit eine ganz besondere Bedeutung. Die Beziehungen und Austausche über die Grenze hinweg sind zahlreich, und doch stellen mangelnde Sprachkenntnisse oftmals eine Hürde dar. Es ist offensichtlich, dass die Entstehung einer mehrsprachigen Gesellschaft einen echten Mehrwert in einem grenzüberschreitenden Raum darstellen kann. Dies betrifft die Wirtschaft und die Beschäftigung, den Zugang zum Gesundheitswesen, aber auch Reisen und Freizeitaktivitäten sowie Möglichkeiten zur persönlichen Entfaltung. Die Sprache des Nachbarn zu sprechen, kann beispielsweise die Türen zu kulturellen und sportlichen Angeboten öffnen und dazu beitragen, Freundschaften in jedem Alter zu schließen. Allerdings ist sowohl in Frankreich als auch in Deutschland ein Rückgang beim Erlernen der Sprache des Nachbarn zu beobachten. Was sind die Gründe für diese Entwicklung und wie kann man ihr entgegenwirken, insbesondere in Grenzregionen? Wie kann die Mehrsprachigkeit zur Umsetzung des europäischen Projekts beitragen? Und welche Rolle spielt die Mehrsprachigkeit im Alltag der Europäerinnen und Europäer und der Bewohnerinnen und Bewohner unseres grenzüberschreitenden Raums?

Nach dem Workshop würden wir uns freuen, mit den Teilnehmenden ins Gespräch zu kommen. Vielleicht realisieren Sie Projekte im Bereich der Mehrsprachigkeit und möchten sich darüber austauschen. Wir würden uns freuen!

Seminarziele:

• Neue Erkenntnisse gewinnen hinsichtlich des Lernens der Nachbarsprache in der Grenzregion

• Herausarbeiten der Potenziale und Herausforderungen, die mit dem Erlernen der Sprache des Nachbarn verbunden sind

• Sensibilisieren für die besondere Rolle der Sprache in Grenzregionen

• Kennenlernen eines spezifischen didaktischen Ansatzes zum Unterrichten der Nachbarsprache in Grenzregionen

• Motivationen, Bedürfnisse und Erwartungen der Bürgerinnen und Bürger sammeln

Didaktische Methoden:

• Vorträge

• Arbeitsgruppen

• Diskussion

Zielgruppe:

• Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe (10 bis 18 Jahre) in Begleitung ihrer Eltern

• Eltern

• Lehrkräfte, insbesondere für Deutsch oder Französisch, an Grundschulen, Sekundarschulen und Hochschulen

• Studierende, die sich für das Thema Sprachenlernen und Mehrsprachigkeit interessieren

• Alle interessierten Personen

Hinweise:

• Ort: Kaleidoscoop, 5 rue de la Coopérative Straßburg

• Das Seminar wird simultan gedolmetscht

• Maximale Anzahl an Teilnehmenden : 25